Посоветуйте сайт для изучения англ совсем с нуля

Да вообще им НЕ надо мучать.

Последовательность (эффективная, в смысле затрат времени и ресурсов) очень простая:

- научить понимать

- научить слышать

- научить говорить

- пройти курс грамматики

Делая все это трудно не научиться писать.

Часто бывает, что человек пишет лучше, чем говорит. Это, на мой взгляд, ненормально.

И к слову, пишем мы в несколько раз медленнее, чем говорим, т.е. скорость обучения получается ниже.

Скорость разная, но и уровень восприятия у всех разный. Но это не значит, что мои ученики весь урок пишут. :) Пишут в свободное от...время (домашнее задание). Количество уроков - 90 минут в неделю. Ни один ученик за 23 года еще ни один экзамен меньше, чем на "4" не сдал. IELTS - в основном. 6-7,5 баллов. Не ниже 6.

А вообще, о методиках смешно спорить.:)

Вы сказали про неудобства скайпа и невозможности контролировать письмо.

Обо утверждения неверны (есть, конечно, редкие люди, которые просто боятся техники и не хотят учиться пользоваться скайпом, но мне даже скептиков удавалось переубеждать - стоило попробовать 3-5 уроков и увидеть результат).

alexspb, у Вас есть ученики начальной школы, обучающиеся в скайпе,

Сорри, что влезаю. Но неужели я так уж похож на ученика начальной школы?

Да, я брал от 8 лет, но с детьми даже и не по скайпу сложно.

Дети - это вообще частный случай.

Я бы детей до 10, а то и 12 лет не обучал бы языку вообще - пусть родной сначала выучат (читают побольше книг и сказок).

Исключением является то, когда школьник живет за границей, т.е. с погружением в среду.

Любой преподаватель с опытом скажет, что обучать ребенка языку до 12 и после - две большие разницы.

К слову, поскольку я школу еще советскую закончил, то начинал учить французский с 5-го класса, т.е. 12 лет.

Для раннего развития детей вообще надо, чтобы сильно повезло с педагогом.

Я бы сказала, не до 12, а до 15 лет. В подростковом возрасте еще труднее учить детей, чем малышей. Вот поэтому я и говорила о трудностях обучения онлайн.:)

Со взрослыми все гораздо легче, но у лично у меня таких мало.:( Правда, бывают такие случаи, когда я могу приучить к дисциплине и школьника, и потом летом мы занимаемся только по скайпу. Но ТАКИХ - единицы.

У меня сейчас 50/50, я бы по своему опыту не сказал, что есть трудности.

Надо просто интересный материал искать. Например, сейчас популярен фильм Тор, значит переводим тексты и отзывы про этот фильм.

Детей дрессировать не надо, их достаточно заинтересовать, например, как я описал выше про фильм Тор.

Я провожу уроки только по скайпу. Это громный профит всем сторонам.

У меня память зрительная, поэтому лично мне надо обязательно многое из услышанного и проговоренного обязательно прочитать (визуально отложить в памяти). Бывает, что можно услышать что-то неправильно - и так ошибочно запомнить. Иначе получится изучение 2 обособленных языков - разговорного и письменного.

Прочитать или написать?

Читать, как раз, надо много. Я к письменным заданиям иначе отношусь (они почти не нужны в начале пути, и легко выполняются после освоения предваряющих этапов).

И, к слову, мне удавалось многих переубедить, что они заблуждаются насчет своих способностей, оказывалось, что люди могут многое, чего от себя не ожидали.